Учит детей действовать в соответствии с правилами, осознанно действовать в изменяющейся игровой ситуации, подчиняться общим требованиям, учит дружить, сопереживать, помогать друг другу, развивает чувство ритма, пополняет словарный запас и обогащает речь детей. Играя, они не только познают окружающий мир, но и преображают его. «Игры, - отмечает Е.А. Покровский, - во все времена и у всех народов, были непременно, они одинаково занимают детей у всех народов, т.к. потребности детей везде одинаковы: ребенок чувствует потребность упражнять себя, развивать ловкость, гибкость, силу и проворство». В результате обучения ученики должны познакомиться со многими играми, что позволит воспитать у них интерес к игровой деятельности, умение самостоятельно подбирать и проводить их с товарищами в свободное время.